De la Recherche en Lecture-écriture à la Pratique.

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Table des matières
Introduction
Chapitre 1. Enseignement des stratégiesde compréhension de lecture :un programme de recherchealliant des partenaires de A à Z
Chapitre 2. Projet scientifiquede création d'un site webdédié à la didactique du français
Chapitre 3. Dialogue enseignants-chercheusesdans un accompagnement différenciépour développer les savoir-faire des élèves en syntaxe et en ponctuation
Chapitre 4. Communauté d'apprentissage mobiliséepour rehausser le niveau en lecture desjeunes ayant une déficience intellectuelle
Chapitre 5. Pratiques d'enseignement favorisantle développement de la compétenceà lire au secondaire en contexted'inclusion scolaire
Chapitre 6. Soutenir le développement professionneld'enseignants du primaire : unerecherche-action en contexte autochtone1
Chapitre 7. Quand les chercheurs découvrentdes modèles d'organisationet de collaboration qui sont encore peuexplicites pour les intervenants scolaires
Chapitre 8. Favoriser l'appropriation des résultatsd'une recherche portantsur les connaissances morphologiquesauprès des intervenants scolaires
Conclusion
Liste des auteurs
Index.