Sackgassen der Bildung : Pädagogik Anders Denken.

Intro
Sackgassen der Bildung: Pädagogik anders denken
INHALT
VORWORT
1. EINLEITUNG: SCHNEISEN INS DICKICHT DER PÄDAGOGIK
Wozu sich den Kopf zerbrechen? Vom Sinn pädagogischer Theorie
Pädagogische Grundbegriffe: ‚Spielmarken' oder ‚theoretische Sprengsätze'?
Im Schnittfeld gesellschaftlicher Widerspruchslagen: Erziehung - Bildung - Unterricht/ Schule
Pädagogik: Eine kritische Sozialwissenschaft
2. SCHULE: ZWISCHEN INTEGRATION UND WIDERSTAND
Ein fragwürdiges Unternehmen: Drei Beispiele
Schule als umkämpftes Terrain: Die Reform der Reform der Reform
Richtungswechsel: Von der Input-Orientierung zur Output- Orientierung
Die große Transformation: Szenarien zur Schule der Zukunft
3. BILDUNG: ZWISCHEN SELBSTVERFÜGUNG UND SELBSTÜBERSCHREITUNG
Wilhelm von Humboldt: Totgesagte leben länger!
Platzhalter: Kompetenz &
Co
Vermittlungsprobleme: Zwischen formaler und materialer Bildung
Von Leonardo bis Lichtenstein: Eine Theoriegeschichte der Bildung in Bildern
Überschreitungsversuche: Bildungsphilosophische Grenzgänge
4. ERZIEHUNG: ZWISCHEN BEVORMUNDUNG UND MÜNDIGKEIT
Kontrastprogramm: Von der ‚Schwarzen Pädagogik' zur ‚Antipädagogik'
Autorität: Psychoanalytisch gelesen
Flaschenpost: Die ‚Dialektik der Aufklärung'
Zivilisationsbruch: Erziehung nach Auschwitz
Vom Karzer zum Trainingsraum: Pädagogische Strafformen im Wandel
5. HINTERM HORIZONT GEHT'S WEITER: EINSICHTEN UND AUSSICHTEN
LITERATUR.