Motorika dětí S Lehkým Mentálním Postižením.

Obálka
Obsah
Seznam zkratek
Úvod
1. Mentální postižení
1.1 Definice mentálního postižení
1.2 Klasifikace mentálního postižení
1.2.1 Výskyt mentálního postižení
1.2.2 Žáci s mentálním postižením ve školách v ČR
1.3 Diagnostika
1.4 Lehké mentální postižení
1.4.1 Vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením
2. Motorika
2.1 Hrubá a jemná motorika
2.2 Motorika dětí s lehkým mentálním postižením
3. Motorika a kurikulární dokumenty
4. Výzkumná část
5. Hrubá motorika
5.1 Cíle a metodologie
5.2 Popis výzkumného souboru
5.3 Výsledky výzkumu
5.4 Komparace a diskuse výsledků
6. Jemná motorika
6.1 Elementární jemná motorika
6.1.1 Cíle a metodologie
6.1.2 Popis výzkumného souboru
6.1.3 Výsledky výzkumu
6.1.4 Srovnání výsledků při použití odlišného statistického zpracování dat
6.1.5 Shrnutí výsledků - elementární jemná motorika
6.2 Manuální dovednosti
6.2.1 Cíle a metodologie
6.2.2 Popis výzkumného souboru
6.2.3 Výsledky výzkumu
6.2.4 Vývoj manuálních dovedností žáků v průběhu docházky na 1. stupeň základní školy
6.2.5 Shrnutí výsledků - manuální dovednosti
6.3 Komparace a diskuse výsledků
7. Shrnutí výsledků výzkumů a jejich diskuse
8. Závěr a doporučení pro praxi
Summary
Literatura
Přílohy
Rejstřík.