Motivationale Lernervoraussetzungen in der Cognitive Load Theory : zwei Studien zum Einfluss motivationaler Lernervoraussetzungen auf die kognitive Belastung beim Lernen mit unterschiedlichen Instruktionsdesigns / Steffi Zander.
2010
BF201 .Z363 2010
Formats
| Format | |
|---|---|
| BibTeX | |
| MARCXML | |
| TextMARC | |
| MARC | |
| DublinCore | |
| EndNote | |
| NLM | |
| RefWorks | |
| RIS |
Linked e-resources
Linked Resource
Details
Title
Motivationale Lernervoraussetzungen in der Cognitive Load Theory : zwei Studien zum Einfluss motivationaler Lernervoraussetzungen auf die kognitive Belastung beim Lernen mit unterschiedlichen Instruktionsdesigns / Steffi Zander.
Author
ISBN
9783832526283
9783832597153 (electronic book)
9783832597153 (electronic book)
Published
Berlin : Logos Verlag, 2010.
Language
German
Description
1 online resource (iv, 226 pages)
Call Number
BF201 .Z363 2010
Dewey Decimal Classification
153
Access Note
Access limited to authorized users.
Source of Description
Description based on print version record.
Available in Other Form
Linked Resources
Record Appears in