Wie Lassen sich Kompetenzen des Experimentellen Denkens und Arbeitens fördern? : Eine empirische Untersuchung der Wirkung eines expliziten und eines impliziten Instruktionsansatzes / Andreas Vorholzer.
2016
QC30 .V674 2016
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Details
Title
Wie Lassen sich Kompetenzen des Experimentellen Denkens und Arbeitens fördern? : Eine empirische Untersuchung der Wirkung eines expliziten und eines impliziten Instruktionsansatzes / Andreas Vorholzer.
Author
Vorholzer, Andreas, author.
ISBN
9783832541941
9783832594282 (e-book)
9783832594282 (e-book)
Published
Berlin : Logos Verlag Berlin, [2016]
Copyright
©2016
Language
German
Description
1 online resource (232 pages)
Call Number
QC30 .V674 2016
Dewey Decimal Classification
530.071
Access Note
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Wie Lassen sich Kompetenzen des Experimentellen Denkens und Arbeitens fördern? : Eine empirische Untersuchung der Wirkung eines expliziten und eines impliziten Instruktionsansatzes.
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